Муродходжаева Малика Алишеровна
O‘zbekistonda professional ta'lim 2026-yil 1-son
В центре внимания статьи — вопрос совершенствования филологического образования в современных условиях за счёт применения интерактивных и проектных подходов. В работе представлено теоретическое обоснование и практическое описание методики организации проектной деятельности студентов-филологов, которая предполагает совместную разработку учебных лингвистических словарей (например, словарей профессиональной речи, окказионализмов авторов или терминов цифрового этикета). Автор детально описывает этапы реализации подобного лексикографического проекта, предлагает систему оценки его результатов и аргументирует результативность данного метода для развития у будущих специалистов навыков научного поиска, эффективной коммуникации и работы с цифровыми инструментами.
методика преподавания, проектная деятельность, лингвистический словарь, лексикография, филологическое образование, интерактивные методы, компетенции