Asadova Sitora Sadullayevna
O‘zbekistonda professional ta'lim 2026-yil 2-son
: Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida talabalarning kognitiv kompetensiyasini shakllantirish va rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari tahlil qilingan. Kognitiv kompetensiya tushunchasining mazmun-mohiyati, uning tarkibiy qismlari hamda zamonaviy oliy ta’limdagi oʻrni yoritilgan. Tadqiqot davomida tizimli tahlil va qiyosiy-pedagogik metodlardan foydalanilgan boʻlib, kognitiv kompetensiyani rivojlantirish talabalarda mustaqil ta’lim olish va muammoli vaziyatlarni hal etish koʻnikmalarini oshirishi ilmiy asoslangan.
kognitiv kompetensiya, metakognitsiya, epistemik subyektlik, kognitiv arxitektura, oliy ta’lim transformatsiyasi, deklarativ bilimlar, protsedurali bilimlar, konseptual modellashtirish, kognitiv moslashuvchanlik, oliy attestatsiya talablari.